Revista Herramienta Nº 52

Herramienta N° 52

Marzo de 2013 - Año XVI

ISSN 1852-4710

En memoria de Hugo Chávez 

El hombre de la boina roja

Peter McLaren

Dossier: Capitalismo, militarismo, guerras y violencia

La ilusión del metacontrol imperial del caos. La mutación del sistema de intervención militar de los Estados Unidos y sus consecuencias para América Latina

Jorge Beinstein

La paranoia de los riquísimos y poderosísimos. El dilema de Washington ante la “pérdida” del planeta

David Barsamian / Noam Chomsky / Tom Dispatch

Las bases militares en América Latina. Colombia en la geopolítica imperialista

Renán Vega Cantor

Clases, Estados e ideologías imperiales

Claudio Katz

El Estado Narco: neoliberalismo y crimen organizado en México

José Luis Solís González

El desastre de las intervenciones militares. El fetichismo geopolítico y el caso de Afganistán

Purnima Bose

Dossier: Pierre Bourdieu

Poder simbólico y fabricación de grupos: Cómo reformula Bourdieu la cuestión de las clases

Loïc Wacquant

Capital Simbólico y Clases Sociales

Pierre Bourdieu

Argentina

Apuntes sobre el modelo económico kirchnerista. Un cuento de “El Tío”

Edgardo Logiudice

Nuestra América

Contrahegemonía y buen vivir en la fase posneoliberal

Francisco Hidalgo Flor

Homenaje

Homenaje a Rolando García

José Antonio Castorina

Política y género

El aborto como derecho de las mujeres. Otra historia es posible

Sobre el libro de próxima aparición de Ediciones Herramienta

Reseñas

Gramsci en Chile. Apuntes para el estudio crítico de una experiencia de difusión cultural, de Jaime Massardo

Antonino Infranca

Para compreender a Ontologia de Lukács, de Sergio Lessa

Guadalupe Marando

Origen del Trauerspiel alemán, de Walter Benjamin

Julián Fava

INCERTIDUMBRE ANTE LA ELECCIÓN DE DIRECTOR DE LA CARRERA

Una vez más, ante la incertidumbre que genera la elección de director/a de nuestra carrera, nos encontramos con la posibilidad de poner en debate algo más que la figura que ocupará el rol de “cara visible” del Departamento. Estamos convencidos de que para que se discutan los problemas estructurales de nuestra carrera deben ser trascendidas las cuatro paredes del Departamento e incluirse a toda la comunidad académica. Desde la minoría estudiantil en la Junta Departamental hacemos un llamado a la democratización del debate y a que estos dos años del Departamento estén signados por la activa participación de los claustros en su conjunto. De esta manera nos parece enriquecedor que la discusión no pase exclusivamente por los nombres de los/as candidatos/as sino también por el plan de gestión que proponen. Con este espíritu proponemos que los/as candidatos/as presenten sus respectivas propuestas en una instancia abierta, posibilitando así la reflexión colectiva sobre el futuro de nuestra carrera.
En este sentido también pensamos que nuestro claustro lejos de tener que ocupar un lugar secundario, debe aportar de manera activa a esta discusión. Somos los/as estudiantes quienes debemos participar para que el plan de gestión que se ejecute contemple las cuestiones de fondo que hacen a nuestro día a día en la carrera tales como la creciente deserción, la falta de disponibilidad horaria, la larga ausencia de un debate acerca de la reforma del plan de estudios, entre otras. Por esto convocamos a una asamblea estudiantil de la carrera para el día miércoles 27 de marzo, para poder unificar como claustro una posición en torno a la elección de director/a pero sobre todo para poder debatir cuáles deben ser los elementos y las prioridades del plan de gestión del Departamento en este período que está por comenzar.

DEBATE PÚBLICO: MIÉRCOLES 27/3 A LAS 19 HS EN EL HALL DEL 3º PISO

CONCURSO DE ADSCRIPTXS DE FILOSOFÍA DE LA HISTORIA

Se llama a concurso abierto para cubrir 12 (doce) vacantes de adscriptxs a la cátedra de Filosofía de la Historia (Brauer). La inscripción se realizará en el Departamento de Filosofía entre el 1ro. y el 15 de abril de 2013.

Lxs postulantes deberán tener aprobadas al menos el 50% de las materias de la carrera, entre las que debe contarse Filosofía de la Historia. Eventualmente se considerará la posibilidad de aceptar adscripciones de estudiantes de Historia que haya aprobado la materia y cumplan el resto de los requisitos.

La inscripción requiere presentar lo siguiente:

·         Un proyecto que debe incluir:

1.      Título

2.      Descripción sucinta del tema (20 líneas como máximo)

3.      Justificación del tema en términos de indicación de intereses personales y relevancia (1 página como máximo).

4.      Hipótesis general y objetivos del trabajo a realizar.

5.      Cronograma de labor para dos años.

6.      Bibliografía inicial (no más de 6 títulos).

·         Breve curriculum vitae con la siguiente información: DNI, email, carrera en curso, nota obtenida en la materia Filosofía de la Historia, porcentaje de materias aprobadas, promedio general con aplazos incluidos.

·         Cualquier otro antecedente que lxs postulantes consideren relevante (por. ej. actividades de investigación, publicaciones o escritos inéditos, participación en reuniones científicas, seminarios, cursos, docencia, etc.)

Para mayor información, contactarse con lxs profesorxs del equipo a través de la siguiente dirección de correo electrónico: danielbrauer2@gmail.com omaracha@gmail.com, cmacon@yahoo.com, martin_sisto@yahoo.com.ar.

CONCURSO DE ADSCRIPTXS DE FILOSOFIA MODERNA

(equipo Beatriz von Bilderling)

para cubrir 3 (tres) vacantes

·         Requisitos: los consignados en el Campus Virtual – Departamento de Filosofía – Documentos de interés  –Información sobre presentaciones de solicitudes de adscripción.

·         Fecha de cierre de inscripción: 31 de marzo de 2013

·         Material a presentar en el Dpto de Filosofía:

·         CV

·         Plan de trabajo (conforme al formulario que se encuentra en el Campus virtual – Departamento de Filosofía – Documentos de interés)

·         Un trabajo escrito (monografía de seminario, informe, otro que el aspirante considere como el mejor de su producción o el más relevante para el área)

COMITÉ DE EVALUACIÓN: Beatriz von Bilderling, M. Jimena Solé, Natalia A. Lerussi, Dante A. Baranzelli, Rodolfo E. Fazio, Patricio A. González Sidders. 

CONCURSO DE ADSCRIPTXS DE FILOSOFIA MODERNA

Se llama a concurso abierto para cubrir 10 (diez) vacantes de adscriptxs a la cátedra de Historia de la Filosofía Moderna (equipo Jáuregui).

La inscripción se realizará en el Departamento de Filosofía entre el 1ro. y el 31 de marzo de 2013. Lxs postulantes deberán tener al menos 20 materias aprobadas de la carrera, en particular Historia de la Filosofía Moderna, o bien ser graduadxs.

Se requiere para inscribirse indicar o presentar lo siguiente:

·      Certificado analítico de materias aprobadas

·      Dominio de idiomas extranjeros

·      Un (1) trabajo escrito, breve, que lxs postulantes consideren relevante.

·  Cualquier otro antecedente que lxs postulantes consideren relevante (por. ej. actividades de investigación, publicaciones o escritos inéditos, participación en reuniones científicas, seminarios, cursos, docencia, etc.)

·         Un Proyecto tentativo que debe incluir:

1.      Título

2.      Descripción sucinta del tema (1 página)

3.      Justificación del tema en términos de indicación de intereses personales y relevancia.

4.      Objetivo general y objetivos específicos.

5.      Hipótesis general.

6.      Cronograma de trabajo para dos años.

7.      Bibliografía inicial (no más de una página).

Para mayor información, contactarse con lxs profesorxs del equipo a través de la siguiente dirección de correo electrónico: filomodernauba@gmail.com

AULAS DE TÉÓRICOS

Ética: 250

Filosofía del lenguaje: 347

Filosofía de las ciencias: 250

Filosofía especial de las ciencias: 237

Fundamentos de Filosofía: 324

Gnoseología: 347

Historia de la Filosofía antigua (TM): 125 (martes) - 126 (jueves)

Historia de la Filosofía antigua (TT): 347 (lunes) - 144 (jueves)

Historia de la Filosofía medieval: 256

Historia de la Filosofía Moderna (TM): 250

Historia de la Filosofía Moderna (TT): 250

Filosofía de la historia: 233

Lógica (TM): 256

Lógica (TT): 345 (lunes) - 256 (miércoles)

Metafísica: 233

Pensamiento argentino y latinoamericano (TM): 126

Pensamiento argentino y latinoamericano (TT): 348

Problemas de la filosofía antigua: 228

Problemas de la filosofía medieval: 241

Problemas especiales de gnoseología: 261

Problemas especiales de metafísica: 228

Didáctica especial: 233 (TP1) - 352 (TP2) - 236 (TP3)

Seminario Magnavacca: 236

Seminario Bonilla - Beriso: 352

Seminario Marey: 343

Seminario Barrio: 353

Seminario Palti: 344

Seminario Bernini: 241

Seminario Gaeta - Gentile: 353

Seminario Perez: 353

Seminario Margarit: 01

Seminario Ferreyra (Introducción a los DDHH): 129

Seminario Ferreyra: 259

1º BOLETÍN DIGITAL

http://issuu.com/lajuntadaenfilosofia/docs/terminado

EDITORIAL: ¿Y ESTA GENTE QUIÉN ES?, ¿QUÉ PROPONE? Y ¿QUÉ HACE?

Te preguntarás quiénes somos, por qué hacemos lo que hacemos y qué es aquello que nos motiva a convencernos de que la práctica filosófica es uno de los modos que tenemos para problematizar lo que no está bien en nuestra carrera.

Quizás nos hayas visto pasando por cursos, quizás nos hayamos cruzado estudiando en la biblioteca, quizás nos reconozcas por ir al CUD con los talleres de filosofía, quizás nos ubiques por haber organizado alguna actividad sobre géneros o pensamiento latinoamericano. O tal vez, estés arrancando este cuatrimestre y recién nos estés conociendo. Igualmente no está de más contarte que…

La Juntada en Filosofía somos un grupo de compañerxs que nos organizamos porque creemos que nuestra disciplina lejos de ser un manojo de conceptos cerrados sobre sí mismos es, en cambio, una alternativa para intervenir transformando activamente nuestra época, una alternativa para desnaturalizar toda prepotencia meramente academicista que intente hacer de la filosofía un mero discurso desvinculado de nuestras cotidianidades socio-políticas más concretas.

Creemos necesario repensar los modos de construir conocimiento que se hegemonizan en nuestra carrera, creemos también imprescindible cuestionar para qué y para quiénes producimos ese conocimiento, investigamos y nos formamos. Nuestra carrera (y la Academia en general) tiende a ponderar formar individualistas y, en muchos casos, reproductivistas de producir conocimiento en detrimento de otras formas alternativas y democráticas de aportar al intercambio y discusión de perspectivas en nuestra disciplina. Nuestro plan de estudios resulta ser una traba para lograr eso dadas sus fuertes vacancias teóricas y dado el verticalismo que impera en las estructuras de cátedra. Se prioriza así la reproducción acrítica de contenidos y la individualidad en la producción en lugar de problematizar el debate filosófico en conjunto.

Asimismo, vemos que la enorme deserción de estudiantes es un problema que debe tenerse en cuanta a la hora de pensar por qué ciertas maneras de producción filosófica resultan expulsivas para la permanencia de la mayoría de lxs estudiantes de la carrera. No queremos una carrera de filosofía en la cual se reciban 1 de cada 10 ingresantes porque la mayoría no encontraba en la carrera lo que esperaba o porque no encontraron las condiciones para poder desarrollar su vida académica por falta de horarios de cursada o cuestiones edilicias –entre tantas otras cosas.

Desde La Juntada en Filosofía, proponemos desmitificar la división de trabajo al interior de las distintas disciplinas porque creemos que con ello se busca no sólo jerarquizar algunos campos de estudio por sobre otros sino también delimitar objetos de estudio hiperespecíficos que hacen imposible una perspectiva de diálogo productivo entre las diversas áreas de investigación.

Asimismo, consideramos que como toda disciplina, la nuestra no puede quedar aislada de las problemáticas sociales, políticas, económicas y culturales vigentes en la sociedad en la que estamos. Queremos que la filosofía sea la herramienta que nos permita contrahegemonizar el status quo dominante deviniendo así una práctica disciplinar en constante movimiento que contribuya, en tanto que praxis, a todo proyecto de emancipación integral, a todo proyecto de transformación anticapitalista. Es preciso descolonizar los discursos filosóficos y las grandes tradiciones de pensamiento impulsando espacios de discusión sobre nuestra actualidad política, sobre nuestro continente, sobre nuestros propios modos de hacer una filosofía situada.

Propiciar temáticas que agrieten los intereses académicos hegemónicos y desnaturalizar el sentido común que nos dice que “Filosofía sólo se estudia en Puán 480” son, en parte, algunos de nuestros desafíos.

No queremos una disciplina inmóvil ni estanca, queremos una filosofía que gravite en nuestra tierra y en nuestros cuerpos, queremos una filosofía que recupere tradiciones tales como el marxismo latinoamericano, queremos una filosofía feminista, provocadora y crítica del pensamiento heteropatriarcal. Para eso es que vamos al CUD (Centro Universitario de Devoto) a socializar la reflexión filosófica en un lugar tan marginado para el debate académico como es la cárcel, para eso es que organizamos actividades para repensar juntxs la cuestión de géneros o el pensamiento de Nuestramérica.

AÑO NUEVO, DESAFÍOS NUEVOS

“Se nos acusa de insurrectos en nombre de un orden que no discutimos” Manifiesto Liminar de la Reforma Universitaria de 1918

El comienzo del 2013 no es un año más para los que integramos La Juntada en Filosofía. Los que nos conocen –y los que no nos conocen tanto- sabrán que consideramos que lo más importante de la militancia en nuestra carrera pasa por el trabajo cotidiano en nuestros cursos, por las actividades que hacemos, por las iniciativas que apuestan a que los estudiantes podamos tener un protagonismo a la hora de pensar y hacer una nueva filosofía. Con esta perspectiva es que hemos encarado nuestra militancia durante los últimos años.

Con el empuje de toda esta voluntad es que también pensamos que hay que dar una disputa en la Junta Departamental de nuestra carrera, que si bien es un espacio ajeno a las lógicas y prácticas con las que nos solemos manejar corresponde no regalar terreno y apostar a cambiar nuestra carrera desde allí también. A partir de la confluencia con otras agrupaciones de carrera en esta perspectiva conformamos ÁGORA que es el espacio político que ha sido elegido por más de 400 compañerxs como representación por minoría.

Para recordar, la Junta está compuesta por 4 Profesores (“titulares”), 3 Graduados (que por lo general son profesores no “titulares”) y 3 Estudiantes. Como los números efectivamente lo indican, hay claustros más representados que otros, además de ser claustros no conformados en parte por quienes deberían pertenecer a ellos. Para sumarle a lo ya dicho, nunca está de más, decir que el claustro que tiene mayor representación es el que tiene menor nivel de participación electoral, llevando al absurdo de que en la comunidad educativa de la carrera 24 “Profesores” elijan 4 representantes y 1452 estudiantes elijamos sólo a 3. El hecho de que la participación institucional de los estudiantes este sub-representada, es algo que no corresponde que naturalicemos y apostemos a transformar, no sólo los estudiantes sino el conjunto de la comunidad educativa de Filo.

Durante estos días la Junta Departamental de Filosofía estará eligiendo al Director/a de la carrera. Y desde La Juntada en Filosofía consideramos que está instancia tiene que dar lugar a que se debata y se apueste a proponer salidas a los principales problemas de nuestra carrera. No apostamos a que se elija un nombre entre 4 paredes y que se limite a la decisión de un grupo reducido de integrantes de la comunidad educativa –como suele pasar. En este sentido, es que irán nuestras propuestas de cara a esta instancia tan importante.

Desde La Juntada en Filosofía no nos interesa repetir experiencias vigentes adaptándose a lo existente sin cuestionar las bases del funcionamiento de la Junta en función de alianzas con las gestiones de turno. Tampoco nos interesa repetir la mera autoproclamación y la práctica abstencionista. Por estas razones es que encaramos el nuevo desafío de transformar las formas de representación estudiantil en nuestra carrera, buscando que nuestro espacio se convierta en el espacio por el cual la voz de la mayoría de los estudiantes se haga ahí presentes, llevando sus iniciativas y propuestas para cambiar nuestra carrera. Por eso es que te invitamos a que te involucres en estas problemáticas, que participes y te organices; así como también que nos hagas llegar tus ideas para poder motorizarlas conjuntamente.

FILO ESTÁ EN EL CUD

Desde hace más de un año compañeros y compañeras de la carrera de filosofía concurrimos al Centro Universitario de Devoto (CUD) impulsando un Taller de filosofía en el marco del Programa de Educación en Cárceles de nuestra facultad.

Pero, ¿Qué es el CUD? El CUD es un espacio al interior del penal de devoto en donde compañeros privados de la libertad pueden emprender estudios universitarios a través del programa UBA XXII. Este espacio, en donde nuestra facultad tiene presencia con la carrera de letras, representa también un lugar de organización fundamental frente a los embates y los abusos del servicio penitenciario.

¿Y el taller de filosofía? En el taller de filosofía intentamos acercar a este espacio algunas de las problemáticas filosóficas que estudiamos en nuestra carrera así como también fomentar el debate y la apropiación de la discusión colectiva como un herramienta de aprendizaje. En el taller abordamos  distintos autores a través de diversas propuestas didácticas: lectura conjunta de textos,  videos, debates, exposiciones, etc. Otro de los objetivos del taller es fortalecer el vinculo entre la facultad y el CUD, apuntando a generar lazos entre quienes estudiamos en Púan y los compañeros que estudian en esta situación tan vulnerable. A su vez, la realización del taller implica un cuestionamiento sobre la filosofía misma, nos llama a problematizar el por qué de nuestra practica filosófica y a plantearnos la necesidad de que la misma trascienda las estrechas paredes de la facultad y que comience a habitar los lugares más problemáticos y conflictivos de nuestra sociedad.

Por todo esto te queremos invitar a que seas parte de esta experiencia, a que vengas a pensar y organizar el taller con nosotros y a fortalecer este espacio de libertad y resistencia que significa el CUD dentro de la cárcel. 

INSCRIPCIÓN A LENGUAS MODERNAS EN EL 1º CUATRIMESTRE

Durante el día de hoy (lunes 11 de marzo) y el día de mañana se llevaran adelante las inscripciones a Lenguas Modernas. Abajo les compartimos los horarios en que se dictaran los cursos:

UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES

FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS

PERÍODO: 1º CUAT/13

Cátedra: ALEMÁN

Com. Nº

A Y U D A N T E DIAS HORAS

ELEMENTAL

1 GARBINI, Mariela Lunes 9 a 13 h.

2 CELERY, Verónica Martes 11 a 15 h.

4 CELERY, Verónica Martes 15 a 19 h.

MEDIO

5 GARBINI, Mariela jueves 9 a 13 h.

6 FLORES, Andrea Martes 13 a 17 h.

7 AREN, Fernanda jueves 17 a 21 h.

SUPERIOR

8 WORBACH, Mónica miércoles 9 a 13 h.

9 FISCHBEIN, Juliana Lunes 13 a 17 h.

 

CATEDRA: FRANCES

Com. Nº A Y U D A N T E DIAS HORAS

ELEMENTAL

1 CORONEL, Susana miércoles 17 a 21h.

2 FAURE, Marta Jueves 15 a 19 h.

3 VARIA, Lucía  lunes 9 a 13 h.

4 BARIFFI, Alejandra miércoles 13 a 17 h.

5 QUADRANA, Daniela Miércoles/viernes 11 a 13 h.

6 GIL, Solange Miércoles/Viernes 19 a 21 h.

7 QUADRANA, Daniela Lunes/Miércoles 15 a 17 h.

MEDIO

8 GAIOTTI, Claudia viernes 9 a 13 h.

9 LIZZANO, Mónica  Lunes 17 a 21h.

10 VAZQUEZ, Mónica miércoles 9 a 13 h.

11 GAMBARDELLA, Viviana martes-jueves 15 a 17 h.

12 NASSER, Alejandra Martes 19 a 23 h.

13 LUCAS, Marta Sábado 9 a 13 h.

SUPERIOR

14 VIDAL, Mónica- KLETT, Estela martes 9 a 13 h.

15 ARNOUX, Magdalena Lunes 19 a 23 h.

16 LIZZANO, Mónica Jueves 17 a 21 h

17 GAIOTTI/PASQUALE Viernes 13 a 17 h.

 

CATEDRA: INGLES

PERIODO: 1º CUAT/ 13

Com. Nº A Y U D A N T E DIAS HORAS

ELEMENTAL

1 SOBICO, Claudia jueves 13 a 17 h.

2 MEDELA, Estela viernes 9 a 13 h.

3 LÓPEZ ARRIAZU, Eugenio/PEREZ, K viernes 15 a 19 h.

4 ROLLI, Elida lunes 19 a 23 h.

5 PEREZ, Karina/LOPEZ ARRIAZU jueves 19 a 23 h.

6 ROSENFELD, Diana viernes 13 a 17 h.

7 ARCHITECTOR, Leonor miércoles 9 a 13 h.

8 INSIRILLO, Patricia martes 15 a 19 h.

9 ORSI, Estela lunes 13 a 17 h.

10 ADEM, Adriana martes 13 a 17 h.

MEDIO

11 PRIETO, Nora miércoles 9 a 13 h.

12 ALBINI, María Claudia sábado 9 a 13 h.

13 ROCCA, Ana María lunes 17 a 21 h.

14 SAUBIDET, Stella Maris martes 13 a 17 h.

15 GANDOLFO, Mónica miércoles 19 a 23 h.

16 JASCHEK, Stephanie miércoles 15 a 19 h.

17 OTERO, Ana lunes 13 a 17 h.

SUPERIOR

18 ADEM, Adriana martes 19 a 23 h.

19 TUMBEIRO, Marisa miércoles 17 a 21 h.

20 CORDES, Susana lunes 17 a 21h.

21 NERGUIZIAN, Alicia jueves 9 a 13 h.

22 ROCCA, Ana María miércoles 15 a 19 h.

23 DE FRANCESCO, Karen viernes 13 a 17 h.

24 DELMAS, Ana jueves 17 a 21 h.

25 ROSETI, Laura martes 15 a 19 h.

 

CATEDRA: ITALIANO

PERIODO: 1º CUAT/ 13

Com. Nº A Y U D A N T E DIAS HORAS

ELEMENTAL

1 AUSTER, Julio Sábado 9 a 13 h.

2 FERNÁNDEZ SPEIER, Claudia Lunes 9 a 13 h.

3 MASELLA, Carmen Lunes 17 a 21 h.

MEDIO

4 FERNÁNDEZ SPEIER, Claudia Martes 9 a 13 h.

5 VERONESI, Silvana Viernes 9 a 13 h.

6 PORRATI, Rosa Jueves 17 a 21 h.

SUPERIOR

7 VERONESI, Silvana Viernes 13 a 17 h.

8 SORIA, Analía  Sábado 9 a 13 h.

 

CATEDRA: PORTUGUES

PERIODO: 1º CUAT /13

Com. Nº A Y U D A N T E DIAS HORAS

ELEMENTAL

1 PEREZ PITA, Gloria                                       Lunes 13 a 17 h.

2 PANTO GONZALEZ, Carla Lunes 17 a 21 h.

3 SALTO, Alba Jueves 9 a 13 h.

4 SCHWEITZER, Helga Viernes 17 a 21 h.

MEDIO

5 PRIMO FEITOSA, Ana Paula Lunes 19 a 23 h.

6 PANTO GONZALEZ, Carla Martes 9 a 13 h.

7 GRACIOLI RODRIGUES, Elaine Martes 13 a 17 h.

 SUPERIOR

8 PEREZ PITA, Gloria                                       Lunes 9 a 13 h.

9 GRACIOLI RODRIGUEZ, Elaine/PASERO, CarlosMartes 19 a 23 h.

10 GRACIOLI RODRIGUEZ, Elaine Viernes 13 a 17 h.

INFO PARA NUEVXS ESTUDIANTES DE FILOSOFÍA

Hola!!! Somos La Juntada en Filosofía, una agrupación de estudiantes de la carrera que nos organizamos porque consideramos que es posible cambiar muchas cosas que no compartimos, no nos gustan y pensamos que podrían ser mucho mejores. Pensamos que hacer de nuestra carrera algo mucho más interesante no se trata sólo de una tarea de un grupo de estudiantes sino que requiere de la ayuda y el compromiso de los que cursamos esta disciplina en nuestra facultad.

Seguramente nos vamos a estar cruzando en las aulas, los pasillos, el comedor, el patio o la biblioteca. Ojalá que podamos hablar, discutir y problematizar sobre los inconvenientes que se nos vayan cruzando a lo largo de estos años.

Pero, antes que nada, queríamos hacerte algunas recomendaciones para los primeros cuatrimestres de cursada:

1)    Las materias que te recomendamos cursar en el primer cuatrimestre son estas: Historia de la Filosofía Antigua, Lógica y/o Ética.

2)   También estaría bueno que, si no tenes ningún título de idiomas que puedas utilizar como equivalencia, vayas cursando los primeros niveles de los idiomas. Suelen ser largos y a veces aburridos, pero siempre es importante hacerlos en los primeros años de cursada. 

3)   Si bien en la carrera no hay correlatividades, es importante que no curses materias que requieren una “base” de conocimiento que brindan otras materias que deberías cursar previamente. Por eso es que te recomendamos que siempre es conveniente cursar las materias históricas en orden correlativo (Antigua, Medieval, Moderna y Contemporánea). Así cómo te recomendamos no hacer en los primeros cuatrimestres materias como: Metafísica, Gnoseología o Filosofía Política.

4)   Te recordamos también que para cursar todas las materias que forman parte de las orientaciones, necesitas previamente haber cursado al menos cuatro materias del ciclo de grado. No se trata solamente de respetar el orden que propone el Plan de Estudios, sino también de evitar dificultades innecesarias.

5)   La presencia en los teóricos de las materias que suelen ser con final, por lo general, no suelen ser obligatorios aunque siempre es recomendable y valiosa a la hora de estudiar que puedas participar y estar presente en los mismos. No pasa lo mismo con la materias que tienen Promoción Directa (PD) en las cuales la presencia en los teóricos es si o si necesaria.

6)   La inscripción a los prácticos aún depende de la materia y de la cátedra que elijas. En algunas te inscribís a través del Campus –espacio virtual de FFyL-, en otras yendo directamente a los prácticos, o en otras elegís el práctico en el primer teórico del año. Es muy importante ir al primer teórico del cuatrimestre para informarte sobre como es el sistema de inscripción a prácticos que utiliza la cátedra. La primera semana de clases se cursan solamente los teóricos.    

GUIA PARA INGRESANTES

CUALQUIER OTRA DUDA ESCRIBINOS A: lajuntadaenfilosofia@gmail.com 

HORARIOS DE LA CARRERA DE FILOSOFÍA DEL 1º CUATRIMESTRE DEL 2013

Compañeros/as: Les informamos que a partir del día de hoy (4 de marzo) hasta el sábado 9 de marzo se estará llevando adelante la inscripción a materias y seminarios para el 1º cuatrimestre de este año. La inscripción se realizará a través de la página de la facultad (ACÁ). También se estará realizando durante el 11, 12 y 13 de Marzo la inscripción para los cursos de Lenguas Modernas.

HORARIOS DE LA CARRERA DE FILOSOFÍA

1º CUATRIMESTRE 2013

-ÉTICA (PROF. MARIANO GARRETA LE CLERK)

TEORICO: JUEVES 17 A 21 HS.

- COM. 1: MIERCOLES 15 A 17 HS.

- COM. 2: MARTES 19 A 21 HS.- COM. 3: LUNES 13 A 15 HS.

- COM. 4: VIERNES 19 A 21 HS.- COM. 5: LUNES 21 A 23 HS.

- COM. 6: MIERCOLES 11 A 13 HS.

- FILOSOFÍA DEL LENGUAJE (PROF. ELEONORA ORLANDO)

TEÓRICO: MIERCOLES 17 A 21 HS.

- COM. 1: MARTES 11 A 13 HS.

- COM. 2: MARTES 19 A 21 HS.

- COM. 3: MIERCOLES 15 A 17 HS.

- COM. 4: JUEVES 19 A 21 HS.

- FILOSOFÍA DE LAS CIENCIAS (PROF. RODOLFO GAETA – NELIDA GENTILE)

TEÓRICO: VIERNES 17 A 21 HS.

- COM. 1: JUEVES 19 A 21 HS.

- COM. 2: VIERNES 13 A 15 HS

- FILOSOFIA ESPECIAL DE LAS CIENCIAS PROF. ALEJANDRO CASSINI

TEÓRICO: MIERCOLES 15 A 19 HS.

- COM. 1: VIERNES 15 A 17 HS.

-FUNDAMENTOS DE FILOSOFÍA (PROF. SAMUEL CABANCHIK)

TEÓRICO: VIERNES 09 A 13 HS.

- COM. 1: MARTES 09 A 11 HS.

- COM. 2: JUEVES 15 A 17 HS.

- COM. 3: | VIERNES 13 A 15 HS

- COM. 4: VIERNES 13 A 15 HS.

- GNOSEOLOGÍA (PROF. ESTEBAN GARCÍA)

TEÓRICO: VIERNES 15 A 19 HS.

- COM. 1: MARTES 15 A 17 HS.

- COM. 2: MARTES 13 A 15 HS.

- COM. 3: VIERNES 13 A 15 HS.

- COM. 4: VIERNES 19 A 21 HS.

- COM. 5: MIERCOLES 11 A 13 HS.

- COM. 6: MIERCOLES 19 A 21 HS.

- HISTORIA DE LA FILOSOFÍA ANTIGUA – TURNO MAÑANA (PROF. CLAUDIA MARSICO – SILVANA DI CAMILO)

TEÓRICO: MARTES 09 A 13 HS.

- TEÓRICO-PRÁCTICO: JUEVES 09 A 11 HS.

- COM. 1: JUEVES 07 A 09 HS.

- COM. 2: JUEVES 11 A 13 HS.

- HISTORIA DE LA FILOSOFÍA ANTIGUA – TURNO TARDE (PROF. GRACIELA MARCOS – LUCAS SOARES)

 - TEÓRICO: LUNES 15 A 19 HS.

- TEÓRICO-PRÁCTICO: JUEVES 17 A 19 HS.

- COM. 1: LUNES 13 A 15 HS.

- COM. 2: LUNES 19 A 21 HS.

- COM. 3: JUEVES 15 A 17 HS.

- COM. 4: JUEVES 19 A 21 HS.

-HISTORIA DE LA FILOSOFÍA MEDIEVAL (PROF. CLAUDIA D'AMICO)

TEÓRICO: JUEVES 15 A 19 HS.

- TEÓRICO-PRÁCTICO: MIERCOLES 15 A 17 HS.

- COM. 1: JUEVES 09 A 11 HS.

- COM. 2: LUNES 15 A 17 HS.

- COM. 3: MIERCOLES 19 A 21 HS.

- HISTORIA DE LA FILOSOFÍA MODERNA – TURNO MAÑANA – (PROF. BEATRIZ VON BILDERLING)

TEÓRICOS: MARTES 09 A 11 HS.- VIERNES 09 A 11 HS.

- COM. 1: MARTES 11 A 13 HS.

- COM. 2: MIERCOLES 09 A 11 HS.

- COM. 3: VIERNES 11 A 13 HS.

- FILOSOFÍA DE LA HISTORIA (PROF. MARÍA VERÓNICA TOZZI)

TEÓRICOS: MARTES 11 A 13 HS.- JUEVES 11 A 13 HS.

- COM. 1: MARTES 09 A 11 HS.

- HISTORIA DE LA FILOSOFÍA MODERNA - TURNO TARDE (PROF. CLAUDIA JAUREGUI)

TEÓRICOS: LUNES 15 A 17 HS.- MIERCOLES 15 A 17 HS.

- COM. 1: LUNES 13 A 15 HS.

- COM. 2: LUNES 17 A 19 HS.

- COM. 3: MARTES 15 A 17 HS.

- COM. 4: MIERCOLES 19 a 21 HS.

- COM. 5: MIERCOLES 21 A 23 HS.

-LOGICA – TURNO MAÑANA (PROF. CARLOS OLLER)

TEÓRICOS: LUNES 11 A 13 HS.- MIERCOLES 11 A 13 HS.

- COM. 1: MARTES 11 A 13 HS.- JUEVES 11 A 13 HS.

- COM. 2: MIERCOLES 09 A 11 HS.- VIERNES 09 A 11 HS.

- LOGICA – TURNO TARDE (PROF. ALBERTO MORETTI – SANDRA LAZZER)

 - TEÓRICOS: LUNES 19 A 21 HS.- MIERCOLES 19 A 21 HS.

- COM. 1: LUNES 15 A 17 HS.- MIERCOLES 15 A 17 HS.

- COM. 2: LUNES 17 A 19 HS.- MIERCOLES 17 A 19 HS.

- COM. 3: LUNES 21 A 23 HS.- MIERCOLES 21 A 23 HS.

- COM. 4: LUNES 21 A 23 HS.- MIERCOLES 21 A 23 HS.

- METAFÍSICA (PROF. DANIEL BRAUER)

TEÓRICO: LUNES 17 A 21 HS.

- COM. 1: MARTES 13 A 15 HS.

- COM. 2: MARTES 19 A 21 HS.

- COM. 3: MIERCOLES 11 A 13 HS.

- COM. 4: JUEVES 09 A 11 HS.-

PENSAMIENTO ARGENTINO Y LATINOAMERICANO – TURNOMAÑANA (PROF. KARINA VAZQUEZ – RICARDO MARTINEZ MAZOLLIA)

 - TEÓRICO: MIERCOLES 09 A 13 HS.

- COM. 1: JUEVES 09 A 11 HS.

- COM. 2: VIERNES 11 A 13 HS.

- PENSAMIENTO ARGENTINO Y LATINOAMERICANO – TURNO TARDE (PROF. LETICIA PRISLEI)

TEÓRICO: MARTES 17 A 21 HS.

- COM. 1: MARTES 15 A 17 HS.

- COM. 2: JUEVES 17 A 19 HS.

- COM. 3: VIERNES 19 A 21 HS.

- PROBLEMAS DE LA FILOSOFÍAANTIGUA (PROF. GRACIELA MARCOS – CLAUDIA MARSICO )

TEÓRICO: JUEVES 17 A 21 HS.

- COM. 1: MARTES 19 A 21 HS.

- PROBLEMAS DE LA FILOSOFÍA MEDIEVAL (PROF. FRANCISCO BERTELLONI)

-TEÓRICO: VIERNES 19 A 23 HS.

- COM. 1: LUNES 15 A 17 HS.

- COM. 2: MIERCOLES 21 A 23 HS.

- PROBLEMAS ESPECIALES DE GNOSEOLOGÍA (PROF. HORACIO BANEGA)

TREÓRICO: LUNES 15 A 19 HS.

- COM. 1: LUNES 19 A 21 HS.

- PROBLEMAS ESPECIALES DE METAFÍSICA (PROF. MONICA CRAGNOLINI)

TEÓRICO: MARTES 15 A 19 HS.

- COM. 1: MARTES 13 A 15 HS.

- COM. 2: LUNES 19 A 21 HS.

- DIDÁCTICA ESPECIAL Y PRÁCTICAS DE LA ENSEÑANZA - ( ANUAL ) (PROF. ALEJANDRO CERLETTI – ANA CLAUDIA COULO)

 - TEÓRICO PRACTICO N° 1: LUNES 09 A 13 HS.

- TEÓRICO-PRACTICO N° 2: LUNES 15 A 19 HS.

- TEÓRICO-PRACTICO N° 3: MIERCOLES 17 A 21 HS.

- SEMINARIO: DANTE Y PETRARCA: AUTOCONCIENCIAY CRÍTICA DEL PENSAMIENTO MEDIEVAL. PROF. SILVIA MAGNAVACCA - HORARIO: MARTES 09 A 13 HS.

- SEMINARIO: RESISTENCIAY AMPLIACIÓN DE DERECHOS: DEBATES FILOSÓFICOS LATINOAMERICANOS. PROF. ALCIRA BONILLA – DANIEL BERISSO - HORARIO: JUEVES 13 A 17 HS.

- SEMINARIO: NO HAY SALVACIÓN POR FUERA DE LA REPÚBLICA: KANT EN 1797, LA DOCTRINA DEL DERECHO Y SU NOVEDAD EN LA TRADICIÓN DEL CONTRATO SOCIAL. PROF. MACARENA MAREY - HORARIO: JUEVES 17 A 21 HS.-

SEMINARIO: LÓGICAS NO CLÁSICAS: PARACONSISTENCIAYRELEVANCIA. PROF. EDUARDO BARRIO -

HORARIO: LUNES 19 A 23 HS.

- SEMINARIO:LA ESCRITURA DE LA HISTORIA Y EL RELATO DEL PASADO: ENTRE MAQUIAVELO Y EL TARDO-RENACIMIENTO. PROF. SILVINA PAULA VIDAL -  HORARIO: LUNES 11 A 15 HS.

- SEMINARIO: LA GÉNESIS DE LA DEMOCRACIA MODERNA. PERSPECTIVAS HISTÓRICAS Y DEBATES CONTEMPORÁNEOS. PROF. ELÍAS PALTI - HORARIO: MARTES 15 A 19 HS.

- SEMINARIO: HEGEL Y DELEUZE: UNA RELACION DIFERENCIAL DE LA IDEA. PROF. JULIAN FERREYRA - HORARIO: MARTES 19 A 23 HS.-

SEMINARIO: LA TEORÍA DEL CONOCIMIENTO INTELECTUAL SEGÚN TOMÁS DE AQUINO. PROF. JULIO CASTELLO DUBRÁ – CAROLINA FERNANDEZ  - HORARIO: VIERNES 15 A 19 HS.

- SEMINARIO: FILOSOFÍA, ESTÉTICA Y POLÍTICA EN EL ENSAYO SOBRE EL ORÍGEN DE LAS LENGUAS DE JEAN-JACQUES ROUSSEAU . PROF. EMILIO DIAZ BERNINI -  HORARIO: VIERNES 11 A 15 HS.

- SEMINARIO: ESCEPTICISMO Y RELATIVISMO EN LA FILOSOFÍA DELA CIENCIA. PROF. RODOLFO GAETA – NELIDA GENTILE HORARIO: MIERCOLES 19 A 23 HS.- SEMINARIO: VOS Y YO. LA PRIMERA Y LA SEGUNDA PERSONA. PROF. DIANA PEREZ -  HORARIO: MIERCOLES 15 A 19 HS.

- SEMINARIO: BECKETT LECTOR, BECKETT TRADUCTOR. PROF. LUCAS MARGARIT  - HORARIO: LUNES 11 A 15 HS.

- SEMINARIO: INTRODUCCIÓN A LOS DERECHOS HUMANOS PROF. MARCELO FERREYRA - HORARIO: LUNES 17 A 19 HS.- VIERNES 17 A 19 HS.

- SEMINARIO: JUSTICIA, EDUCACIÓN Y DERECHOS HUMANOS - PROF. MARCELO FERREYRA - HORARIO: JUEVES 17 A 21 HS.-