La Juntada en Filosofía
Reformar el plan de estudios, ¿por qué?
Lxs
estudiantes de Filosofía creemos que es necesario problematizar qué tipo de
carrera queremos dado que entendemos que muchos de los modos alternativos de
practicar filosofía no tienen espacio ni relevancia en el ámbito académico
actualmente. Problemas estructurales de nuestra carrera tales como la deserción
deben tenerse en cuenta a la hora de pensar por qué ciertas maneras de
producción filosófica resultan expulsivas para la permanencia de la mayoría de
lxs estudiantes en nuestra carrera.
Nuestro plan
de estudios resulta ser una traba para poner en cuestión los modos en que producimos
conocimiento dadas sus fuertes vacancias teóricas y dado el verticalismo que
impera en las estructuras de cátedra. Se prioriza así la reproducción acrítica
de contenidos y una práctica de estudio fuertemente individual y solitaria, en
lugar de favorecer una producción filosófica a viva voz con una dinámica más
cooperativa de elaboración en conjunto.
Entendemos
que la reforma del plan no es competencia de un sólo claustro ni mucho menos de
una agrupación, tampoco se realiza por decreto o insurrección, sino que es
fruto de un proceso de discusión, producción y articulación que involucra a
toda la comunidad académica. No se trata solamente de una modificación de la
currícula sino de un replanteo integral del modo de hacer filosofía tal como lo
entendemos hoy, tanto en el ámbito académico como en sus implicancias en la
sociedad. Semejante tarea también implica repensar nuestro perfil de graduado,
nuestros hábitos de aprendizaje y enseñanza, y responder, entre otros, los
siguientes interrogantes: ¿qué docentes e investigadores queremos ser?, ¿qué
contenidos y formas debemos darnos para nuestra formación?, ¿cómo relacionarnos
filosóficamente con otros sectores de la sociedad que no son los del reducido
ámbito académico?
Hemos
constatado que la reforma del plan de estudio ha sido el furgón de cola de las
sucesivas gestiones del Departamento de Filosofía. Sabiendo que hace ya 26 años
que no se modifica, hoy en día cada vez más docentes y estudiantes compartimos
la percepción de la necesidad impostergable de una problematización de lo que
implica hacer filosofía en relación con la época que nos toca vivir.
Como toda
disciplina, la nuestra no puede quedar aislada de las problemáticas sociales,
políticas, económicas y culturales vigentes en la sociedad en la que estamos.
Queremos que la filosofía sea también una herramienta que nos permita cuestionar
el status quo dominante, deviniendo una práctica contra-hegemónica en constante
movimiento que contribuya a un proyecto de emancipación global.
El proyecto Numancia,
por su parte, es impulsado por miembros de los diferentes claustros y
busca iniciar un proceso de discusión en torno a la reforma del plan de
estudios y el diseño de uno nuevo, a través de una serie de encuentros que
buscan estructuran un campo específico de ejes de intervención considerados
fundamentales a la hora de encarar concretamente este proceso de reforma.
Desde Ágora,
llamamos a masificar este espacio abierto porque consideramos que constituye
una oportunidad para plantear y profundizar debates, encontrar modos de
participación directa y elaboración colectiva de alternativas a la situación
actual de la carrera y de sus instancias de participación efectiva.
Sabemos que
todos nuestros esfuerzos e ideas, por más potentes que sean, quedarán truncos
si no logramos hacer lugar a la voz real de la mayor cantidad posible de
estudiantes y docentes, para dar a luz entre todxs un proyecto instituyente y
superador que sea el fruto de un proceso de reflexión crítica y construcción
colectiva.
2º REUNIÓN ABIERTA DEL CICLO PERFILES DE GRADUADXS
PRÁCTICAS ALTERNATIVAS DE LA FILOSOFÍA
FILOSOFÍA EN EL ÁGORA
PRÁCTICAS DE LA FILOSOFÍA EN LOS MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN
VIERNES 12 DE JULIO
19 hs. – AULA 250 (PUAN 480)
ENCUENTRO
En este
segundo encuentro acerca de perfiles de graduadxs, proponemos enfatizar otro
aspecto de las prácticas de la FILOSOFÍA ALTERNATIVAS A LAS HEGEMÓNICAS (investigación
académica y docencia formal en educación media, terciaria y superior).
Conversaremos con DARÍO SZTAJNSZRAJBER y MARIANO DORR,
indagando qué relación guarda su actividad filosófica en los medios masivos de
comunicación con la academia, qué les aportó su formación y qué perspectivas
tienen respecto a un nuevo plan de estudios.
DARÍO
SZTAJNSZRAJBER conduce "Mentira la
Verdad, Filosofía a Martillazos" por Canal Encuentro. Coordina el ciclo
DESENCAJADOS: Filosofía + Música (CC Konex). Es docente en FLACSO y en el CBC
de la UBA. Miembro del colectivo cultural judío YOK.
MARIANO
DORR es docente en el IUNA. Entre 2010/11
dictó el Taller de Escritura del Dto. de Filosofía (UBA). Es columnista de
Radar ( Página/12) y en el programa SietePuntoCero (Radio Cooperativa ). Autor
de las novelas Preguntale (2005) y Musulmanes (2009).
ESCRITURA
A la vez,
continuamos con la invitación a la escritura. Esta es una oportunidad abierta
también a quienes quieran reflexionar acerca del encuentro anterior. Otra vez,
entonces, proponemos una serie de interrogantes, con el doble fin de que
afloren y circulen las consideraciones de la comunidad en torno a la cuestión.
¿Qué
prácticas filosóficas alternativas a la investigación académica y la docencia
formal conocés? ¿En qué instancias de la carrera encontraste herramientas para
practicar la filosofía de manera alternativa? ¿Considerás que el plan de
estudios debería tener instancias de formación ligadas a este tipo de
prácticas? Y en ese caso, ¿de qué manera deberían incluirse?
El
material (de no más de una página) debe enviarse a proyectonumancia@gmail.com y
será publicado en nuestro blog.
ORGANIZA PROYECTO NUMANCIA
ORGANIZA PROYECTO NUMANCIA
Fechas y Horarios de Exámenes de Lenguas Modernas
El viernes 5/7 y el
lunes 8/7 se llevan adelante las inscripciones para rendir libre lenguas
modernas. La inscripción es ACA.
Abajo te compartimos los horarios y lo días en que se estarán llevando adelante
los exámenes.
ALEMAN
Nivel Elemental y Superior 17 de
julio 15 a 17 hs.
Nivel Medio 17 de julio 13 a 15 hs.
FRANCES
Nivel Elemental 15 de julio 13 a 15
hs.
Nivel Medio 15 de julio 15:45 a 17:45
hs.
Nivel Superior 15 de julio 13 a 15:30
hs.
INGLES
Nivel Elemental 16 de julio 11 a 13
hs.
Nivel Medio 16 de julio 14 a 17 hs.
Nivel Superior 16 de julio 9 a 13 hs.
ITALIANO
Nivel Elemental y Superior 16 de
julio 17 a 19 hs.
Nivel Medio 16 de julio 15 a 17 hs.
Programas de Materias y Seminarios del 2º Cuatrimestre
Materias turno Mañana
Materias turno tarde
Fundamentos de Filosofía- Prof. Femenías
Seminarios
“Título a confirmar” - Prof. Tozzi
“Explicación intencional y teorías de la racionalidad
en filosofía de las ciencias sociales” – Prof. Miranda del Corral
Aclaramos: No todos los seminarios aquí presentados serán los que se dictarán en el próximo cuatrimestre.
Primera Circular Segundas Jornadas de Est. de Filo. UNGS
PRIMERA CIRCULAR
Segundas Jornadas de Estudiantes de Filosofía UNGS:
"Filosofía y Encuentro II: la relación entre la
filosofía y otras formas culturales"
Retomando lo propuesto en las Primeras
Jornadas de Estudiantes deFilosofía de la UNGS del año pasado, en la cual
participaron casi 100personas entre estudiantes, graduados y miembros de la
comunidad universitariaen general, tenemos el agrado de invitarlos a las Segundas Jornadas de Estudiantes de
Filosofía UNGS: "Filosofía y Encuentro II: la relación entre la filosofía
y otras formas culturales".
Estas jornadas de estudiantes son pensadas como un espacio de
encuentro entre la filosofía y las demás formas culturales de expresión. En
este sentido, buscamos generar una experiencia compartida de diálogo, reflexión
y debate entre estudiantes, graduados y miembros de la comunidad universitaria
en general, donde puedan expresarse ideas, percepciones e inquietudes.
Días y lugar:
5 y 6 de Septiembre del 2013
Universidad Nacional de General Sarmiento (UNGS)
Juan María Gutiérrez 1150, Los Polvorines, Buenos Aires,
Argentina
Universidad Nacional de General Sarmiento (UNGS)
Juan María Gutiérrez 1150, Los Polvorines, Buenos Aires,
Argentina
Organiza:
Movimiento Cultural Hilando Filo UNGS
Objetivos:
- Generar un espacio de intercambio y reflexión entre los
estudiantes y graduados de Filosofía y de otras disciplinas, tanto de la UNGS
como de otras universidades.
- Difundir el pensamiento y la forma de hacer filosofía de los estudiantes y graduados.
- Incentivar la producción escrita de textos filosóficos.
- Reconocer los espacios de relación entre la filosofía y las otras disciplinas.
- Difundir el pensamiento y la forma de hacer filosofía de los estudiantes y graduados.
- Incentivar la producción escrita de textos filosóficos.
- Reconocer los espacios de relación entre la filosofía y las otras disciplinas.
Mesas tentativas:
· Filosofía y
Política
· Filosofía,
Enseñanza y Educación
· Filosofía y
Religión
· Filosofía e
Historia
· Filosofía y
Arte
· Filosofía y
Ciencia
· Filosofía y
Cultura(s)
· Filosofía,
Lenguaje y Comunicación
Aclaración: las mesas abiertas dependerán de los trabajos que
finalmente se expongan, las mesas tentativas no abarcan todas las mesas
posibles de abrirse.
Presentaciónde resúmenes y trabajos:
Los resúmenes tendrán un límite de 300 palabras. Los mismos
estarán sujetos a evaluación por parte del Comité Organizador.
El plazo de presentación de los resúmenes vence el 9 de agosto.
Luego habrá tiempo hasta el 23 del mismo mes para presentar los trabajos
completos.
En futuras circulares indicaremos la extensión máxima de los
trabajos completos.
Resúmenes y trabajos deberán ser enviados a la siguiente
dirección demail:jornadas.est.filo.ungs@gmail.com
Los documentos deberán estar en formato Word, con letra Times
New Roman, tamaño 12 e interlineado de 1,5.
Se aceptarán trabajos individuales o de dos autores máximo. Se
aceptará solo un trabajo por persona (ya participe individualmente o en
co-autoría).El/los expositores deberá/n estar presentes en las jornadas el día
de su mesa como requisito excluyente para que su trabajo sea expuesto en la
misma.
La participación en las jornadas es gratuita (tanto
para ponentes como para asistentes). Se entregarán certificados de asistencia y
exposición.
Inscripción a Mesas de Examen de Julio
Compañeros/as: Les recordamos que a partir del lunes 01/07
hasta el jueves 04/07 se estarán llevando a cabo las inscripciones para rendir
finales de materias durante el Turno de Julio. Las inscripciones se llevarán
adelante vía internet, a través de la página de la facultad: AQUÍ. También aprovechamos para
recordarles que durante los días viernes 05/07 y lunes 08/05 se llevarán
adelante las inscripciones para rendir libre
Lenguas Modernas. Abajo les compartimos la conformación de las mesas de nuestra
carrera.
Mesas de Examen del turno de Julio
DEPARTAMENTO DE FILOSOFÍA
Julio 2013 – 15/07 al 26/07
LUNES 15/07 y 22/07
HORA: 10
Historia de la Filosofía Moderna.
Problemas de la Filosofía Moderna
PROFESORES: Claudia Jáuregui, Beatriz von Bilderling, Marcelo Mendoza
Hurtado, Diana Cohen.
ACTUARIOS: Marcos Thisted, Jimena Solé
LUNES 15/07 y 22/07
HORA: 14
Lógica. Lógica Superior.
Filosofía del Lenguaje.
Antropología Filosófica.
Gnoseología, Problemas de Gnoseología.
PROFESORES: Roberto Walton, Alcira Bonilla, Gladys Palau, Alberto
Moretti, Eduardo Barrio, Eleonora Orlando, Carlos Oller, Sandra Lazzer,
Federico Penelas, Horacio Banega, Esteban García, Julián Ferreyra, Noelia
Billi, Federico Pailos, Natalia Buacar, Maria Gabriela Fulugonio, Mario
Gómez, Silvia Gabriel
ACTUARIOS: Laura Skerk, Ricardo Sassone, Alejandra Fúrfaro, Javier
Castro Albano, Andrés Osswald,.
MIÉRCOLES 17/07 y 24/07
HORA: 9
Filosofía Política
Pensamiento Argentino y Latinoamericano
PROFESORES:Jorge Dotti, Elías Palti, Leticia Prislei, Alberto
Damiani, José Luis Galimidi, Ricardo Martínez Mazzola, Karina Vásquez,
Luis Alejandro Rossi, Daniel Sazbón, Matías Farías, Martina Garategaray
ACTUARIOS: Miguel Faigón, Pablo Martínez Gramuglia, Sebastián Abad,
Rodrigo Páez Canosa
MIÉRCOLES 17/07 y 24/07
HORA: 10
Ética. Problemas Especiales de Ética
Filosofía del Derecho
PROFESORES: Andrés Rosler, Mariano Garreta Leclercq, Julio César
Montero, Virginia Cano, Gabriel D'Iorio, Facundo García Valverde, Dante Palma
ACTUARIOS: Juliana Udi, Juan Manuel Heredia, Ignacio Mastroleo,
Diego Caramés, Eva Carrizo Villar
JUEVES 18/07 y 25/07
HORA: 10
Fundamentos de Filosofía.
Filosofía Contemporánea.
PROFESORES: Samuel Cabanchik, Diana Pérez, Mónica Cabrera, Diana
Cohen
ACTUARIOS: Mariela Destéfano, Gabriela Balcarce, María Marta
Herrera, Paula Rossi, Axel Cherniavsky
JUEVES 18/07 y 25/07
HORA: 10
Historia de la Filosofía Antigua.
Problemas de la Filosofía Antigua.
PROFESORES: Claudia Mársico, Silvana Di Camillo, María Elena Díaz,
Pilar Spangenberg, Ivana Costa, Lucas Soares
ACTUARIOS: Esteban Bieda, Flavia Gioia, María Garbriela Casnati
JUEVES 18/07 y 25/07
HORA: 10
Filosofía de la Historia
Metafísica
Problemas Especiales de Metafísica
PROFESORES: Daniel Brauer, Mónica Cragnolini, Diana Pérez, Verónica
Tozzi, Cecilia Macón, Liza
Skidelsky, Virginia Cano, Omar Acha,
ACTUARIOS: Martín Sisto, Nicolás Lavagnino, Martín Ahualli, Karina
Pedace
JUEVES 18/07 y 25/07
HORA: 14
Historia de la Filosofía Medieval.
Problemas de la Filosofía Medieval
Estética
PROFESORES: Francisco Bertelloni, Claudia D´Amico, Silvia Magnavacca,
Silvia Schwarzböck, José Fernández, Julio Castello Dubrá, Paula Fleisner,
Edgardo Gutiérrez, Antonio Tursi. Carolina Fernández, Jazmín Ferreiro
ACTUARIOS:,Diana Fernández, Mariano Pérez Carrasco, Natalia
Jakubecki, Azul Katz
VIERNES 19/07 y LUNES 22/07
HORA:12
Filosofia de la Ciencia, Filosofía Especial
de la Ciencia
Historia de la Ciencia
PROFESORES: Rodolfo Gaeta, Alejandro Cassini, Nélida Gentile,
Adriana Spehrs.
ACTUARIOS: Rocío Pérez, Sergio Barberis
La Junta Departamental ante la ANFHE y la CONEAU
En la Junta
Departamental del 15/06 desde ÁGORA habíamos propuesto que la Junta se
posicione ante la declaración de interés público por parte del Profesorado de
Filosofía (ver aquí)
por parte de la ANFHE. A partir de aquella iniciativa, en la última Junta del
28/06, se logró votar por unanimidad la siguiente declaración:
Ante la declaración de interés público, por parte de la
Asociación Nacional de Facultades de Humanidades y Educación (ANFHE), del
Profesorado de Filosofía, en vistas a su acreditación a la Comisión Nacional de
Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU), y teniendo en cuenta:
Que la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA integra dicha
Asociación.
Que la CONEAU fue creada a partir del artículo 44º de la Ley
de Educación Superior (LES), promulgada en el año 1995 y actualmente en
vigencia, como un organismo externo a las universidades cuyo fin es evaluar las
funciones de docencia, investigación, extensión y gestión institucional.
Que existen antecedentes judiciales que avalan el rechazo de
la Universidad de Buenos Aires a la evaluación de contenidos académicos por
comisiones externas (fallo de 1996 del Juez Federal Ernesto Marinelli en la
causa 38.781/95).
La Junta Departamental de Filosofía considera importante remarcar
que, bajo la Ley de Educación Superior vigente, la acreditación del Profesorado
de Filosofía ante la CONEAU conllevaría una violación de la autonomía
universitaria al justificar intromisiones externas que podrían afectar, entre
otras cosas, la organización y calidad de los contenidos académicos, el
funcionamiento institucional de las carreras y el carácter gratuito de la
educación pública. En este sentido, la Junta del Departamento de Filosofía rechaza
dicha acreditación y sostiene que es de suma trascendencia avanzar hacia una
Ley de Educación Superior que, al definir la educación como un derecho básico de
la población y no como un servicio, reglamente definitivamente un proyecto de universidad
masiva e inclusiva, gratuita, nacional y popular.
Vencimiento de Materias Cursadas
Cuatrimestre de cursada
|
Vencimiento
|
1º
cuatrimestre 2009
|
Julio
2013
|
2º
cuatrimestre 2009
|
Marzo
2014
|
1º
cuatrimestre 2010
|
Julio
2014
|
2º
cuatrimestre 2010
|
Marzo
2015
|
1º
cuatrimestre 2011
|
Julio
2015
|
2º
cuatrimestre 2011
|
Marzo
2016
|
1º
cuatrimestre 2012
|
Julio
2016
|
2º
cuatrimestre 2012
|
Marzo
2017
|
1º
cuatrimestre 2013
|
Julio
2017
|
2º
cuatrimestre 2013
|
Marzo
2018
|
1º
cuatrimestre 2013
|
Julio
2018
|
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